广泛开展各项活动  注重优良传统教育

乌审旗查汗淖尔学校  关工委

一、以社会主义核心价值观教育为核心，把读书活动推向深入

为切实开展好读书活动，引导广大青少年爱读书、多读书、读好书、勤读书，全力打造书香乌审、书香校园、书香班级、书香个人，学校关工委把读书与结合实际紧密联系起来，使书本知识真正发挥作用，让学生读有收获。为了使读书活动有章可循，有序开展，关工委提早制定出读书活动方案，印发到各班级。关工委成员依照方案，经常深入到班级和学生中，引导、鼓励、督促、指导青少年学生认真读书，写读书笔记和读书心得。为满足学生阅读需求，校关工委四处奔波，多方联系，从市、旗两级关工委争取到500多本“中华魂”读本，从企业争取来1000多本供中小学生阅读的有关文学、科技等方面的图书。在读书活动中，校关工委要求学生每读完一本书或一篇文章，人人写读书笔记和读书体会。学生的读书心得，为关工委了解和指导学生读书提供了依据。为了让学生读书方便，人人有书读，关工委协助学校在班级建立了“图书角”。为了使读书活动真正落到实处，收到实效，激励学生勤奋读书，掀起全校性读书热潮，校关工委组织全校学生举行了读书活动启动仪式。我们向每一位学生发放了供课外阅读的70种推荐书目单，同时还制定出了学生读书竞赛评比奖励方案。上学期，全校涌现出54名“阅读之星”。关工委与班主任、团委、少先大队、政教处密切配合，携手合作，组织学生开展了“书伴我成长”、“读书竞赛”、读书经验交流等活动。通过开展读书活动，广大青少年学生读书的兴趣越来越浓，思想道德素养不断得到提高。

二、使学雷锋活动常态化

为了让学生知雷锋、学雷锋、做雷锋，使学雷锋成为常态化，真正收到成效，校关工委动员全校师生从书籍中、网上搜集雷锋照、雷锋事迹、雷锋日记、雷锋简介、雷锋名言，把搜集的过程变为学习的过程。我们把学生搜集到的雷锋资料打印在牌匾上，张挂于宣传栏，供学生经常性的学习。雷锋精神集中反映了中华民族的传统美德，生动诠释了社会主义价值观，是民族精神和时代精神的重要组成部分，对广大青少年树立正确的世界观、人生观、价值观具有十分重要的意义。校关工委把学雷锋与理想信念教育、优良传统教育、讲文明树新风教育、艰苦朴素教育、助人为乐教育等有机融合在一起，组织学生开展了“学雷锋、心向党、讲品德、见行动”、“学雷锋、献爱心”、“学雷锋、会感恩”、“学雷锋，做美德少年”、“红领巾心向党——学雷锋，找榜样，争四好”等主题活动。

三、丰富多彩的特色主题教育活动

为推进素质教育，培养学生全面健康发展，关工委和政教处、团委、少先大队、班主任联合组织学生先后开展了“普法学习”、“地震逃生演练”、“助人为乐献爱心”、“感恩母爱”、“美好梦想，安全起步”、“文艺表演”、“歌颂祖国演讲比赛”、“喜迎十八大，讲文明树新风，争做乌审有礼人”、“我们的节日——清明”等既内容丰富又形式多样的教育活动。通过开展一系列的教育活动，全校学生学雷锋，讲美德，树新风，做好事，爱学习已成为经常性的自觉行动。

四、注重优良传统教育

我校坐落在闻名全国的“牧区大寨”乌审召所在地。在教育学生继承和发扬中华民族传统美德的同时，校关工委积极协助学校，从当地实际出发，一直用乌审召精神教育青少年，让青少年继承和发扬乌审召精神，努力提高青少年爱祖国、爱家乡的意识和理想信念素质。针对现在的青少年对当年乌审召人自力更生、艰苦奋斗改造沙漠的事迹知之甚少的情况，在道德教育中我校关工委把传承乌审召精神作为大事来抓。关工委成员从档案里、报刊书籍中广泛搜集有关乌审召治沙造林、改造自然的事迹，并深入牧民家中，请老干部、老同志介绍乌审召治沙造林的发展历史和生动事迹。我们把搜集到的资料整理成稿，以讲座的形式向青少年学生宣讲。关工委还组织青少年参观反映当年乌审召人精神的展览，让青少年深入牧民家中，请乌审召人亲自讲述他们治沙造林、绿富同兴的事迹。全国治沙造林劳动模范宝日勒岱，先后担任过合作社、高级社、生产大队、人民公社和旗委、盟委、自治区党委乃至中央委员等重要领导职务，但永葆劳动人民的本色，一把铁锨一直伴随着她，无论走到哪里，她都劳动在哪里，把绿色的种子播撒在哪里。以她为代表的乌审召人战天斗地、改造自然的精神永远是宝贵的精神财富。

改革开放以来，乌审召人继续高举“牧区大寨”这面旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，沿着中国特色社会主义道路，共筑中国梦，执着进行生态文明和社会主义新牧区建设，创造出一个个骄人的奇迹，实现着绿富同兴的美好愿望。生动的实例，美好的现实，让青少年深深懂得劳动的光荣，劳动能创造一切。乌审召精神的教育，使青少年更加热爱劳动，积极参加劳动；更加热爱学习，勤奋学习。进一步激发了青少年对党、对祖国、对家乡热爱的情感。

我校关工委把继承和发扬乌审召精神与学雷锋、“中华魂”读书、劳动光荣教育、价值观教育、传统美德教育等主题教育活动有机结合起来，努力加强对青少年的思想道德教育。

简  讯

▲乌审旗查汗淖尔学校的校园文化具有内容上的丰富性，分布上的广泛性，时间上的连续性，形式上的多样性。从内容看，有道德文化、行为文化、感恩文化、饮食文化、事迹文化、雕塑文化、制度文化、校风文化、教风文化、学风文化、警言文化、科技文化、成果文化等；从分布看，有廊道文化、院子文化、屋顶文化、墙壁文化、教室文化、宿舍文化、餐厅文化、办公室文化、卫生间文化等；从时间看，有古代文化、现代文化、当代文化；从形式看，有牌匾文化、专栏文化、黑板报文化、手抄报文化、静态文化、动态文化等。

▲鄂托克前旗教育体育局关工委邀请《德育报》“爱心之旅”演讲团在旗中学、实验小学、职业中学开展了“爱心励志”系列活动，5000多名师生参加了励志演讲、书法讲座等活动。

▲伊金霍洛旗教育局关工委常务副主任苏桂荣继写出《一片冰心在玉壶》一书出版后，又写出一本“教育名言警句辑”《万千珍珠落玉盘》前不久也已出版。

▲鄂托克旗棋盘井镇关工委组织召开了棋盘井地区中小学“学习宣传党的十八大精神和延安精神进校园”动员大会。

▲鄂托克前旗教育幼儿园成立了教师奖励基金会。

▲适才教育，成就每一个学生——山东省潍坊广文中学的“适才教育”：“为每个学生提供适合的教育”：因材施教、因需而教；发展五条途径：学生适学，教师适教，全员适位，家庭适导，学校适所；构建学科课程生本化、活动课程个性化、精品化、学校课程特色化“三位一体”的多元课程体系，成功实施包含“入学课程、国旗下讲话课程、主题教育课程、班会课程、综合实践课程、社团课程、节日课程、阳光60分课程、演讲与口才课程、离校课程”在内的十大活动课程体系。

▲四川省成都市实验小学秉承“堂堂正正做人，勤勤恳恳做事”的精神，形成“热爱生命、绽放活力”为主旋律的办学特色，“为了生命的美好”成为全体师生最诗意、最美好的价值追求。