党的二十大是在全党全国各族人民迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻召开的一次十分重要的大会。在党的二十大报告中，我们看到了党对教育的高度重视，明确了未来教育的发展方向和发展前景。报告将教育与科技单列，且从原来的“民生”板块前移到了“实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑”板块，有着特别的深意。作为基层教育工作者，结合学校当前工作，我将从以下方面贯彻落实党的二十大精神。

一、学习好“必修课”——深耕劳动沃土育人才

报告强调，要培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。今年9月正式实施的《义务教育劳动课程标准》(2022年版)也明确，劳动素养是学生在学习与劳动实践过程中逐步形成的适应个人终身发展和社会发展需要的正确价值观、必备品格和关键能力。这让“消失”了很长一段时期的劳动教育又回归国家教育方针之中。劳动教育的回归，突出了劳动教育的重要性。为深入推进劳动教育，康巴什区第五小学构建了家校社一体化的四园联动劳动教育课程，校园、家园、社区、田园协同开展劳动教育。在此过程中，孩子们学会综合运用学科知识解决劳动中的问题，学会团队合作，养成了劳动的习惯，体验了劳动的快乐，为劳育落地做了很有意义的尝试。

二、运用好“教科书”——潜心语言文字促推广

报告强调，要加快建设高质量教育体系，发展素质教育，促进教育公平。全面加强国家通用语言文字教育，有利于各族群众享受更加公平、更有质量的教育，具有重大战略意义和深远历史意义。学校是推行国家通用语言文字的主阵地，我们必须要站在讲政治的高度，充分认识全面加强国家通用语言文字教育，加大国家通用语言文字推广力度的重要性。康巴什区第五小学从2012年建校开始就与康巴什区蒙古族幼儿园建成幼小衔接结对联盟，每周一上午，都会有幼儿园两个班小朋友进小学课堂，并参加升旗仪式。2020年康巴什区第五小学主动申请结对帮扶市蒙古族小学，从成立专业队伍进市蒙古族小学课堂、帮扶教师学教材、共同研磨适宜的教法，到研发以“铸牢中华民族共同体意识”为核心内容的“团结”主题下的融合课程；从教育部颁布新课标的正式使用，派队伍进市蒙古族小学帮助完成新课标解读，邀请市蒙古族小学老师进康巴什区第五小学课堂现场学习，到就国家统编教材的培训工作达成三方培训协议，推进国家统编教材在两所学校的使用，一起推进国家通用语言文字的深度普及，已经探索出了一些行之有效、可推广的经验。康巴什区第五小学将继续加强国家通用语言文字教育，深入推进民族团结进步教育，推动实现更深层次的教育公平。

三、把准“指南针”——优化教育资源带好头

报告强调，要加快义务教育优质均衡发展和城乡一体化，优化区域教育资源配置。目前，康巴什区正在积极探索基础教育集团化办学，这是推进教育优质均衡发展和城乡一体化，优化区域教育资源配置的具体举措。希望通过集团化办校，将文化、课程、管理、队伍、课堂等方面的优质资源共享给联盟校，推动联盟校快速成长，优化区域教育资源，实现区域教育优质均衡的发展目标。

教育是国之大计、党之大计，坚持为党育人，为国育才，是教育人义不容辞的责任，也是光荣的使命。继往开来不负使命，再接再厉续写华章。康巴什区第五小学将以党的二十大精神为指导，全面贯彻党的教育方针，继续抓好党的教育工作，不忘立德树人初心，牢记教书育人使命，全面促进学校高质量发展，努力办好人民满意的教育。